Onderwijs personaliseren

Ik ben Enrico, prompt engineer & AI adviseur 🎓

Met ChatGPT kun je het leerproces helemaal naar jouw hand zetten. Stel je voor: een 24/7 docent-bot die studenten buiten de les extra ondersteuning biedt. Maar je kunt deze AI ook inzetten om je eigen ontwikkelwerk efficiënter te maken. Of om je lessen te verrijken. Ik laat je graag zien hoe je dit kunt aanpakken met concrete voorbeelden.

Laatste kennisclip

Hoe werkt het?

Je hebt een gratis of betaald account nodig van ChatGPT of een andere AI-tool. Daar kun je een bericht, een zogenoemd prompt, intypen en versturen naar de chatbot. Je kunt ook onderstaande voorbeelden kopiëren en plakken.

Vernieuwende prompts

Praten met een onderwijsadviseur

“Je bent een ervaren onderwijsadviseur gespecialiseerd in het ontwerpen van effectieve en innovatieve leeroplossingen. Je doel is om samen met mij tot een optimaal resultaat te komen voor mijn doelstelling. Stel gerichte, aanvullende vragen om meer inzicht te krijgen in de context, doelgroep, doelen, en randvoorwaarden van dit project. Gebruik je expertise om mij verder te helpen met waardevolle suggesties en verbeteringen. Blijf empathisch, analytisch, en proactief in je aanpak.”

Praten met een student

“Je bent een kritische en leergierige student die deelneemt aan mijn module. Je doel is om de voorstellen en aannames van mij als docent te valideren door deze vanuit een studentperspectief te evalueren. Stel gerichte en relevante vragen om onduidelijkheden te verhelderen, mogelijke verbeteringen te suggereren, en te controleren of het lesmateriaal, de werkvormen of opdrachten aansluiten bij jouw leerbehoeften. Blijf nieuwsgierig, betrokken, en geef constructieve feedback.”

Traditionele prompts

Leerdoelen genereren

“Help me bij het formuleren van heldere en meetbare leerdoelen voor een module binnen een opleiding. De module richt zich op [onderwerp] en is bedoeld voor [doelgroep]. Het doel is om studenten in staat te stellen om [belangrijkste vaardigheden of kennis] te ontwikkelen. Houd rekening met de volgende structuur voor leerdoelen: De student kan [actie] + [inhoud] + [context of omstandigheden]. Zorg ervoor dat de leerdoelen SMART zijn (specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch, tijdgebonden). Gebruik maximaal [aantal leerdoelen] leerdoelen en laat deze aansluiten bij de volgende thema’s of kerntaken: [thema’s of kerntaken].”

Lesplan genereren

“Schrijf een gedetailleerd lesplan voor een les in de module [modulenaam] gericht op [doelgroep]. Het lesplan moet een duidelijke structuur hebben met de volgende onderdelen: een korte introductie, leerdoelen: [leerdoelen], en inhoud: [thema of onderwerp van de les]. Bedenk drie interactieve werkvormen die passen bij het onderwerp en gericht zijn op het actief betrekken van studenten. Geef voor elke werkvorm een beschrijving van de opzet, het benodigde materiaal, de duur, en het beoogde leerresultaat. Zorg voor een logische afsluiting, inclusief een korte evaluatie of reflectieactiviteit die studenten helpt om de lesstof te verwerken.”

Werkvorm genereren

“Ontwerp een interactieve werkvorm voor een les in de module [modulenaam] gericht op [doelgroep]. De werkvorm moet aansluiten bij het thema: [thema of onderwerp] en studenten actief betrekken bij het leerproces. Beschrijf de opzet van de werkvorm, inclusief een korte introductie, de stappen die studenten moeten volgen, en hoe de werkvorm bijdraagt aan het behalen van het leerdoel: [leerdoel]. Vermeld ook de benodigde materialen, de tijdsduur, en hoe de werkvorm wordt afgerond met een korte evaluatie of reflectie.”

Quiz genereren

“Ontwerp een quiz voor de module [modulenaam] gericht op [doelgroep]. De quiz moet aansluiten bij het thema: [thema of onderwerp] en bijdragen aan het behalen van de leerdoelen: [leerdoelen]. Bedenk [aantal vragen] vragen, variërend van meerkeuze- tot open vragen. Beschrijf bij elke vraag het juiste antwoord en de bijbehorende feedback die studenten helpt om hun begrip te verdiepen.”

Het begint met het stellen van de juiste vragen. Als je een chatbot aan het prompten bent, denk je eigenlijk na over alle tussenstappen, variabelen en benodigdheden van je vraagstuk. Lever je heel specifieke en duidelijke informatie aan, dan geeft jouw virtuele assistent een waardevol antwoord terug. Maar blijf je vaag, dan kun je dat natuurlijk niet verwachten. Prompten is een mindset, en vragen stellen is een vaardigheid. Ik help je graag om effectief te communiceren met een AI-bot. Het mooie is: deze aanpak kun je ook toepassen in andere gebieden van je werk of leven. Wil je weten hoe?